LUDOTECA GRATUÏTA

LUDOTECA GRATUÏTA
Període d’inscripcions
De l’11 al 15 d’abril,
de 17 a 19:30h. a la Ludoteca

 Bones notícies en temps de crisi. En plena precampanya electoral, l'ajuntament de Barcelona s'estira ...

Moltes gràcies ....







Més informació a:
ludoteca.placetadelpi@gmail.com
93.318.33.96

Comentaris de la consellera sobre el Raval.

Al diari Ara d'aquest diumenge en una entrevista sobre diferents temes de l'actualitat educativa la consellera Irene Rigau torna a la càrrega sobre les escoles del Raval i la manera de solucionar la segregació escolar.

Segons ella el problema de la segregació vé de les dimensions de les zones educatives massa petites i rígides. Això, no és ben bé així, Si només es canvien les zones educatives continuarem tenint segregació. La segregació escolar és un problema massa complex perquè una simple norma el resolgui. Cal abans de res voluntat política per solucionar-lo. voluntat política que no hem vist mai en el PSC mentre ha estat al capdavant del departament d'educació. Ara amb Convergència sembla que tindrem un altre govern que pensa passar de puntetes per aquest tema fent veure que fa més que fent coses realment efectives.

El que resulta molt preocupant és que quan se'ls pregunta als polítics per la segregació es respongui posant com a exemple el Raval i amb inconcrecions i mitges veritats quan no directament mentides. Això demostra desconeixement de la realitat en el millor dels casos , la qual cosa és preocupant. En una altra intervenció a la televisió la consellera va arribar a dir que els nens del Raval no podien anar a l'escola Pia de Sant Antoni perquè la zonificació els impedia travessar la Ronda. Clar que ningú li havia explicat que sí es pot travessar la Ronda, el problema és que els autòctons la travessen en un sentit i els immigrants en una altre. A més, tampoc li devien haver dit en quin cantó de la Ronda està l'escola que treia com a exemple. No es pot parlar des del desconeixement quan es detenta un càrrec de la responsabilitat de la conselleria d'Ensenyament.

El Raval és un barri viu, un barri trist i alegre.

En la base de la segregació cal situar la por a les persones diferents, la por a que una determinada composició social de l'escola tingui un impacte negatiu en el rendiment acadèmic dels alumnes, i de vegades també directament les ganes de no barrejar-se amb segons quines persones. Aquestes tres actituds seran les mateixes sigui quina sigui la zonificació escolar. Cal treballar de debò el respecte a totes les persones, el coneixement de la realitat: Per exemple no s'ha fet i seria molt sorprenent el resultat, un estudi sobre el rendiment escolar dels alumnes de nivell sociocultural mig en escoles com les nostres. Estem convençuts que pocs centres de Catalunya podrien oferir resultats com aquests. Però és clar, cal fer estudis, cal treballar, cal parlar amb les famílies, cal treballar per véncer la por:.... És més fàcil dir que la culpa és de les zones educatives, i intentar fer canvis en reglaments enlloc de mirar de fer que els canvis els facin les persones.

I ara vé la pregunta del milió: Intentarà resoldre de debò aquest problema el nou govern? o ens trobarem amb un altre Maragall segregador? 



.

XXXIII Assemblea General de la FaPaC - Lleida - 9 d'abril de 2011

Dissabte vinent es celebrarà a Lleida la XXXIII assemblea de Fapac a Lleida capital. a l'Institut Ronda.

Segurament viurem moments tan intensos com els d'anteriors assemblees. Esperem que hi hagi una gran participació perquè el moment actual és delicat i cal fer pinya per poder defensar en les millors condicions possibles l'educació en genral i l'escola pública en particular. També podrem intercanviar idees i experiències de treball en ampes de molts diferents menes.

 Si voleu Més informació

Manifest a favor de l'apertura de la nova escola de Ciutat Vella

Des de diferents sectors de la comunitat educativa manifestem la nostra preocupació pel futur del projecte de l'escola del Carrer d'en Rull. Sembla que la intenció actual del Consorci d'Educació de Barcelona, manifestada a la comissió de matriculació d'Educació Infantil i Primària, és no matricular alumnes de cara al curs vinent amb la qual cosa l'obertura de l'escola quedarà en entredit en un moment d'extrema reducció pressupostària i potser l'edifici nou s'acabi dedicant a altres activitats. Ciutat Vella, el districte de Barcelona amb més necessitats socioeducatives pot veure's privat d'un nou centre escolar que ara mateix està en construcció.

El districte està al límit de la saturació escolar i només es poden encabir els nens a les escoles perquè l'alumnat autòcton fuig majoritàriament del barri. Aquesta nova escola era i és (perquè creiem que encara es pot solucionar el tema) la gran esperança per canviar les condicions d'escolarització al barri. Podria fer que es baixés la ràtio a la resta d'escoles de manera que hi hagués una atenció més personalitzada per als alumnes del barri, i per aconseguir retenir una mica de població autòctona sense necessitats socials a les escoles públiques del districte. en altres paraules pot ser una oportunitat per redreçar la segregació escolar al barri.

Aquesta escola de nova construcció està actualment en obres. Es pensava inaugurar el nou edifici al gener del 2012, però  hi havia la idea d'obrir l'escola de cara al curs vinent. Des de setembre a desembre els alumnes que de moment serien només una aula de P3 estarien en una ubicació provisional.

El motiu argumentat per decidir la no obertura de la matrícula a l'escola és purament d'oferta i demanda: No hi ha inscripcions i amb aquesta dada decideixen aturar el projecte.

Per què hi ha hagut poques inscripcions? No s'ha fet cap esfoç per presentar la nova escola a les famílies:

1. No s'ha nomenat director del centre. Es desconeix quin projecte educatiu tindrà l'escola.
2  No apareix en el tríptic que informa de les portes obertes de les escoles del districte de Ciutat Vella
3. No es visibilitza en l'aplicació del consorci per a buscar les escoles que donen punts de proximitat segons les adreces.
4. No s'ha fet cap difusió entre les famílies de les guarderies veïnes.

Paral·lelament hi ha un increment de natalitat en el barri pel que fa a aquest any. S'ha plantejat un grup extraordinari a l'escola Drassanes  per donar-hi cabuda a aquest increment d'alumnes. Aquesta mesura està plantejada només per un curs, amb a qual cosa l'any vinent ja es veurà quin és el panorama. Hi ha una diferència profunda entre un grup addicional en una escola ja en funcionament i un espai provissional previ a la inauguració del nou edifici escolar. La diferència és que si es poden encabir els alumnes tot el curs vinent a les escoles actuals potser no caldrà destinar el nou edifici a una escola i s'acabi proposant una utilització alternativa  Resultat: En un context de crisi econòmica l'administració s'estalvia una escola i Ciutat Vella perd una oportunitat molt important de millora de la seva xarxa escolar, a més l'escola que rebi un grup addicional perd espais comuns que han de passar a ocupar els alumnes del nou grup.
En el moment actual encara es pot aconseguir que l'escola del carrer d'en Rull entri en funcionament el curs vinent

Per això exigim al Consorci d'Educació:

1. Que garanteixi l'entrada en funcionament de l'escola del carrer d'en Rull pel curs 2011-2012
2. El nomenament d'un director per aquest centre, amb un projecte educati atractiu
3. Que s'iniciï una campanya d'informació sobre l'existència d'aquesta escola entre les famílies que a hores d'ara no han obtingut plaça en l'escola demanada en primera opció, i que no es posi en perill amb dubtes injustificats i manca de previsió l'única escola del Pla d'equipaments 2007-2011 que pot estar acabada dintre del termini.

Ravalstoltada 2011

Dissabte antirracista

Programa de l'acte de dissabte 19 de març a l'Arc de Triomf




16:30-18h Actuacions infantils amb Grimpallunes, Ail’as i Oriol Canals


18-20:15h Acte Central: amb les intervencions de Sami Naïr, Gerard Quintana, Manel Barceló, Carlos Jiménez Villarejo, Dolores Juliano


I amb les actuacions de: Pau Alabajos, Yacine & The Oriental Groove, Amparo Sánchez i West Barna.


20:30-22h Concert cloenda amb Sabor de Gràcia, 9Son i Che Sudaka Acoustic Live

l’acte serà retransmès per ràdio (Boca Ràdio) i tv per internet, en els dos casos a través del web www.diguemprou.org i en el cas del vídeo també per http://www.livestream.com/diguemprou






Ajudeu-nos en aquests darrers dies claus a fer circular per internet:

-les falques de ràdio http://sosracisme.org/diguemprou/premsa/

-els vídeos mobilitzadors de l’acte. http://sosracisme.org/diguemprou/audiovisual/



o Twitter.com/diguem_prou

o Facebook.com/pages/Diguem-Prou/111410982267798

o Flickr.com/photos/diguemprou

Pugeu al web diguemprou.org una imatge de la vostra mà! http://sosracisme.org/diguemprou/audiovisual/


US HI ESPEREM !!!!!!

SETMANA BLANCA

Un cop passada la setmana de vacances al mig del segon trimestre, s'ha de fer una mica de balanç.
El resultat ha estat trist i pobre. Poques activitats programades, poca audiència per a aquestes activitats, algunes dèlles no s'han pogut dur a terme per culpa de la manca d'alumnes inscrits. Els nens a casa dels avis, amb el pare o la mare a l'atur o en el pitjor dels casos sols a casa davant les pantalles de la tele o de l'ordinador.

La lliçó que hem de treure d'aquests dies és que si les famílies no poden gaudir de temps lliure en comú, el paper educatiu de la família se'n resenteix. Necessitem temps per parlar, jugar, compartir experiències, etc  amb els nostres fills. Cal una racionalització dels horaris laborals i aquest tema no és només un tema del departament d'ensenyament sinó que és un problema social.