Ja ha sortit el nou número de Temps d'Ampa, revista de la FAPAC (Federació d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes dde Catalunya)
Hi ha informació sobre el debat que van fer els candidats dels partits polçitics a la nostra escola
Podeu llegir-lo aquí
diumenge, 21 de novembre del 2010
divendres, 19 de novembre del 2010
CINEMA EN FAMÍLIA
Aquest cap de setmana acaba al Cinema Alexandra el festival de cinema i drets humans adreçat a les escoles de Barcelona. La gran novetat d'aquest any és la programació de sessions de cap de setmana adreçades a les famílies, són sessions gratuïtes.S'ha d'aprofitar, que no ens conviden gaire sovint al cinema ....
dimecres, 3 de novembre del 2010
Castanyada i 75è aniversari escola
Aquest curs la castanyada l'hem celebrada d'una manera molt especial. Hi ha hagut una visita a l'escola per part de les famílies per poder veure com ha quedat després de les obres.
També aquest curs és el 75è aniversari de l'escola (1935-2010. Des de l'ampa hem volgut participar en aquesta conmemoració i hem aprofitat la celebració de la castanyada per reapartir un berenar de coca i xocolata a tots els alumnes de l'escola.
En aquestes fotos podeu veure com ha anat tot plegat
També aquest curs és el 75è aniversari de l'escola (1935-2010. Des de l'ampa hem volgut participar en aquesta conmemoració i hem aprofitat la celebració de la castanyada per reapartir un berenar de coca i xocolata a tots els alumnes de l'escola.
En aquestes fotos podeu veure com ha anat tot plegat
dilluns, 1 de novembre del 2010
Debat FaPaC a l'escola
Un cop fet el debat sobre les propostes polítiques de cara a la propera legislatura aquí podem veure les cares del personal que va venir a dir la seva.
Poques propostes noves, un pèl de demagògia (no excessiva), alguna errada monumental (el senyor López va repetir fins a set vegades consells locals en referència als consells escolars)i una lleugera estirada d'orelles de l'Ernest Benach al Rafa López per utilitzar el nom de la llibertat en va. I és que no s'ha de confondre la llibertat amb el llibertinatge.
Fins i tot López, (semblava que la Dolors Camats parlés per boca seva) va dir que no es pot pretendre aprovar una llei en contra de l'opinió majoritària de ls persones que l'han de desenvolupar.
Poques respostes clares al tema de la segregació escolar. No saben què fer, aquest és el problema i a partir d'aquí juguen a despistar. En Benach va parlar de transparència en els processos d'admissió d'alumnes. Molt bé, però a ningu se li va acudir dir que es pot incentivar la matrícula d'alumnes autòctons en escoles segregades i d'alumnes immigrants en escoles reticents a admetre'ls. El senyor Maragall no va aportar cap idea nova i va defensar de forma limitada la seva gestió. Segons ell el simple desplegament de la Llei d'Educació resoldrà tots els problemes. No és un gran orador, de la mateixa manera que tampoc és un bon gestor. Per postres la futurible Irene Rigau es va limitar a fer promeses també limitades, sembla que la participació li preocupa, de fet sembla que a tothom li preocupa, però no va entrar en alguna de les promeses més innovadores del programa de Convergència: Obrir les escoles els dissabtes per poder fer reforç escolar. Això sí, va deixar clar que renega de la innovació compulsiva que al seu entendre practica el govern.
La Dolors Camats va defensar molt el model actual de claustres participatius (el model que ha deixar sense anar més lluny els alumnes d'aquesta escola sense colònies) front el model de direcció forta que suposa el nou decret de direccions, no va aclarir si Iniciativa votaria a favor o en contra d'aquest decret, mentre que la Irene Rigau li recriminava la presència alhora al govern i a l'oposició d'Iniciativa. Clar que si girem el mitjó li podria haver respost el mateix la Camats a la Rigau. En el tema de l'equitat Iniciativa va voler deixar clar que estan a totes i va posar l'exemple de l'Hospitalet. Els altres partits van deixar escapar la possibilitat de citar les poblacions on governen que practiquen polítiques més assenyaddes que les del Departament (Mataró pels socialistes, Sant Celoni o Vic pels convergents o Manlleu per Esquerra)
Va faltar al nostre entendre, una mica d'entusiasme per l'educació, pel futur de Catalunya, per la feina ben feta i ganes de resoldre els vells temes de sempre.
Va ser un debat molt educat, i això s'ha d'agrair a tothom. Francament uns càrrecs públics han de ser sobre tot persones educades, i els participants al debat ho van ser.
Molt bona la moderació de la Imma Fuyà, semblava que ho havia fet tota la vida, fins i tot va abaixar al conseller a simpe aspirant del PSC, i es va permetre jugar amb el cronòmetre amb l'Ernest Benach.
Poques propostes noves, un pèl de demagògia (no excessiva), alguna errada monumental (el senyor López va repetir fins a set vegades consells locals en referència als consells escolars)i una lleugera estirada d'orelles de l'Ernest Benach al Rafa López per utilitzar el nom de la llibertat en va. I és que no s'ha de confondre la llibertat amb el llibertinatge.
Fins i tot López, (semblava que la Dolors Camats parlés per boca seva) va dir que no es pot pretendre aprovar una llei en contra de l'opinió majoritària de ls persones que l'han de desenvolupar.
Poques respostes clares al tema de la segregació escolar. No saben què fer, aquest és el problema i a partir d'aquí juguen a despistar. En Benach va parlar de transparència en els processos d'admissió d'alumnes. Molt bé, però a ningu se li va acudir dir que es pot incentivar la matrícula d'alumnes autòctons en escoles segregades i d'alumnes immigrants en escoles reticents a admetre'ls. El senyor Maragall no va aportar cap idea nova i va defensar de forma limitada la seva gestió. Segons ell el simple desplegament de la Llei d'Educació resoldrà tots els problemes. No és un gran orador, de la mateixa manera que tampoc és un bon gestor. Per postres la futurible Irene Rigau es va limitar a fer promeses també limitades, sembla que la participació li preocupa, de fet sembla que a tothom li preocupa, però no va entrar en alguna de les promeses més innovadores del programa de Convergència: Obrir les escoles els dissabtes per poder fer reforç escolar. Això sí, va deixar clar que renega de la innovació compulsiva que al seu entendre practica el govern.
La Dolors Camats va defensar molt el model actual de claustres participatius (el model que ha deixar sense anar més lluny els alumnes d'aquesta escola sense colònies) front el model de direcció forta que suposa el nou decret de direccions, no va aclarir si Iniciativa votaria a favor o en contra d'aquest decret, mentre que la Irene Rigau li recriminava la presència alhora al govern i a l'oposició d'Iniciativa. Clar que si girem el mitjó li podria haver respost el mateix la Camats a la Rigau. En el tema de l'equitat Iniciativa va voler deixar clar que estan a totes i va posar l'exemple de l'Hospitalet. Els altres partits van deixar escapar la possibilitat de citar les poblacions on governen que practiquen polítiques més assenyaddes que les del Departament (Mataró pels socialistes, Sant Celoni o Vic pels convergents o Manlleu per Esquerra)
Va faltar al nostre entendre, una mica d'entusiasme per l'educació, pel futur de Catalunya, per la feina ben feta i ganes de resoldre els vells temes de sempre.
Va ser un debat molt educat, i això s'ha d'agrair a tothom. Francament uns càrrecs públics han de ser sobre tot persones educades, i els participants al debat ho van ser.
Molt bona la moderació de la Imma Fuyà, semblava que ho havia fet tota la vida, fins i tot va abaixar al conseller a simpe aspirant del PSC, i es va permetre jugar amb el cronòmetre amb l'Ernest Benach.
dissabte, 23 d’octubre del 2010
DEBAT: L'Educació a la propera legislatura
Dimecres 27 d'octubre a les 18 hores es celebrarà a la nostra escola, organitzat per la FAPAC (Frderació d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes de Catalunya) un debat sobre les propostes dels partits polítics en matèria d'educació de cara a la pròxima legislatura.
Intervindran Irene Rigau (CiU), Ernest Maragall (PSC), Ernest Benach (ERC), Rafa López (PP) i Dolors Camats (ICV) Moderarà Imma Fuyà Presidenta de FAPAC
Hi haurà servei de guarderia per a qui ho necessiti.
Us hi esperem
Intervindran Irene Rigau (CiU), Ernest Maragall (PSC), Ernest Benach (ERC), Rafa López (PP) i Dolors Camats (ICV) Moderarà Imma Fuyà Presidenta de FAPAC
Hi haurà servei de guarderia per a qui ho necessiti.
Us hi esperem
divendres, 22 d’octubre del 2010
INICI DE CURS
Amb una mica de retard us donem la benvinguda a l'escola. Aquest curs promet ser mogut i els vents no conviden a l'optimisme. Per començar els alumnes de l'escola s'han quedat sense colònies segons l'article 51. De postres no podem mantenir el servei d'acollida matinal. Després de més de quatre anys ho deixem estar. Ningú a nivell institucional ha mostrat gaire interès pel tema. Tenim pocs alumnes inscrits i el preu del servei és el que és i s'ha de pagar. Abans d'entrar en números vermells deixem de fer l'activitat.
En altre ordre de coses intentarem fer les acollides de tarda, el futbol i la dansa i si pot ser les activitats i sortides en família. Us animem a col·laborar i a fer un cop de mà en aquests temes. més que un probema de diners tenim un problema de participació i de ganes de fer coses.
Esperem que finalment hi hagi un canvi d'actitud en tema colònies i que la qualitat de l'escola no quedi afectada per temes laborals.
Amb una mica de retard us donem la benvinguda a l'escola. Aquest curs promet ser mogut i els vents no conviden a l'optimisme. Per començar els alumnes de l'escola s'han quedat sense colònies segons l'article 51. De postres no podem mantenir el servei d'acollida matinal. Després de més de quatre anys ho deixem estar. Ningú a nivell institucional ha mostrat gaire interès pel tema. Tenim pocs alumnes inscrits i el preu del servei és el que és i s'ha de pagar. Abans d'entrar en números vermells deixem de fer l'activitat.
En altre ordre de coses intentarem fer les acollides de tarda, el futbol i la dansa i si pot ser les activitats i sortides en família. Us animem a col·laborar i a fer un cop de mà en aquests temes. més que un probema de diners tenim un problema de participació i de ganes de fer coses.
Esperem que finalment hi hagi un canvi d'actitud en tema colònies i que la qualitat de l'escola no quedi afectada per temes laborals.
dissabte, 26 de juny del 2010
Manifest pel futur de l'escola pública
Des de diferents sectors de la comunitat educativa i des de diferents àmbits socials s'ha plantejat aquest manifest pel futur de l'educació pública que pretèn aconseguir que l'educació pública com a motor d'igualtat d'oportunitats no pateixi cap retallada de recursos. La Federació d'associacions de Pares i Mares d'Alumnes de Catalunya, (FAPAC) de la qual aquesta ampa en forma part ha signat aquest manifest i s'ha emplaçat a treballar per aquests objectius d'ara endavant.
Les entitats i organitzacions sotasignants, totes elles vinculades a l'educació del nostre país, volem manifestar la nostra preocupació per la situació de l'ensenyament públic coincidint amb el final del curs 2009-2010.
En un context de greu crisi econòmica, les polítiques que està desenvolupant el govern de Catalunya, van en detriment de tots els serveis públics i provoquen que el pes de la crisi recaigui sobre les esquenes de la ciutadania. Els serveis públics són la garantia per mantenir la dignitat en la vida de totes les persones i per a la prosperitat del futur col•lectiu.
En aquest context pensem que l'atenció al centre, a l'aula, i el que és més important, a l'alumnat ha de ser prioritària en la inversió pública. Amb el benentès que estem en una societat canviant, que hi ha d'haver reformes a nivell estructural i que el concepte d'educació al llarg de la vida s'està instaurant com a imprescindible.
Els darrers dos anys, el Departament d'Educació ha realitzat retallades constants que estan afectant de manera negativa la qualitat d'atenció a l'alumnat, als centres, als professionals i als serveis educatius, a tota la comunitat i, el que és més important, el que pot incidir en la qualitat de l'educació pública. Cal prestar especial atenció als centres educatius públics que estan en entorns desafavorits per promoure realment l'equitat del sistema.
En l'horitzó de la millora de l'èxit educatiu, L'educació és la millor eina que tenim per superar l'actual situació de crisi econòmica i social i el sistema públic l'únic que pot garantir la cohesió social i la igualtat d'oportunitats d'infants, joves i ciutadania en general. Una política de retallades no ajuda a avançar en aquesta direcció.
Encomanem, doncs al Govern de Catalunya i al Departament d'Educació, que de al cara el proper curs 2010-2011, i amb una visió prospectiva de futur, reflexioni, prengui decisions per al desenvolupament d'un seguit d'accions i mesures encaminades a consolidar l'educació pública de qualitat com un dret de tota la ciutadania del nostre país. Creiem que no poden produir-se més supressions de línies ni de serveis educatius i que s'ha d'acabar amb la massificació que pateixen molts centres, qüestions que només perjudiquen les condicions i oportunitats d'estudi.
Per tot això, proposem al Govern i al Departament les següents mesures:
- Augmentar la inversió en educació fins arribar al 6% del PIB.
- Fomentar el consens i la participació de tota la comunitat educativa alhora del desplegament de les mesures presses pel Departament d'Educació.
- Garantir una ràtio mestres-alumnes adequada per a una educació de qualitat.
- Assegurar les places públiques suficients per atendre la població escolar. El sistema educatiu públic és un dret de ciutadania: gestionar l'educació del país no és gestionar una empresa.
- Augmentar els recurssos destinats als estudis postobligatoris i al retorn al sistema educatiu del jovent que prové del fracàs escolar (actualment, 3 de cada 10 joves) en la línia de l'estratègia de Lisboa.
- L'obertura de totes aquelles línies d' ensenyaments que s'han tancat en els darrers mesos. Acabar amb la massificació que pateixen els centres i assegurant l'equilibri territorial, vetllant per la qualitat de l'escola rural.
- La gestió democràtica i participativa dels centres públics.
Creiem que totes aquestes propostes van encaminades a configurar un model educatiu que el Departament ha abandonat. Un model basat en un servei públic equitatiu, participatiu i democràtic que compti amb tots els agents implicats. Per què això sigui possible cal dotar de poder real i fomentar la coresponsabilitat del professorat, famílies, alumnat i entorn del centre a través de mesures que ho facin possible, afavorint, per exemple, la conciliació de la vida laboral de les famílies amb el ritme i funcionament dels centres educatius.
Per tal de materialitzar totes aquestes mesures, les entitats sotasignants treballarem en el marc dels òrgans institucionals on som presents però, alhora, fem una crida a tota la ciutadania i a la societat civil del nostre país a implicar-se en l'educació pública. Creiem que l'educació serà l'eina principal, no només per sortir de la crisi, sinó per configurar un nou model econòmic i social basat en el coneixement. Volem polítiques estratègiques que dissenyin aquest camí, amb la base d'un servei públic a l'abast de tota la societat.
Així doncs, manifestem la nostra voluntat i el nostre compromís de treballar per contribuir a la millora i a l'enfortiment de l'educació pública del nostre país. Sabem que això només serà possible amb la participació i consens de tots i totes.
CCOO, UGT, Consell Nacional de la Joventut, AJEC, AEP, MRP (Moviments de Renovació Pedagògica), FAPAC, FAPAES, i Coordinadores d'AMPAS de localitats com St Boi, L'Hospitalet, Badalona, Confederació d¡Associacions de Veïns de Catalunya (CONFAV), Sos Racisme, Moviment Laic i Progresista, UPEC (Universitat Progresista d'Estiu)
Manifest conjunt per l'educació pública
Les entitats i organitzacions sotasignants, totes elles vinculades a l'educació del nostre país, volem manifestar la nostra preocupació per la situació de l'ensenyament públic coincidint amb el final del curs 2009-2010.
En un context de greu crisi econòmica, les polítiques que està desenvolupant el govern de Catalunya, van en detriment de tots els serveis públics i provoquen que el pes de la crisi recaigui sobre les esquenes de la ciutadania. Els serveis públics són la garantia per mantenir la dignitat en la vida de totes les persones i per a la prosperitat del futur col•lectiu.
En aquest context pensem que l'atenció al centre, a l'aula, i el que és més important, a l'alumnat ha de ser prioritària en la inversió pública. Amb el benentès que estem en una societat canviant, que hi ha d'haver reformes a nivell estructural i que el concepte d'educació al llarg de la vida s'està instaurant com a imprescindible.
Els darrers dos anys, el Departament d'Educació ha realitzat retallades constants que estan afectant de manera negativa la qualitat d'atenció a l'alumnat, als centres, als professionals i als serveis educatius, a tota la comunitat i, el que és més important, el que pot incidir en la qualitat de l'educació pública. Cal prestar especial atenció als centres educatius públics que estan en entorns desafavorits per promoure realment l'equitat del sistema.
En l'horitzó de la millora de l'èxit educatiu, L'educació és la millor eina que tenim per superar l'actual situació de crisi econòmica i social i el sistema públic l'únic que pot garantir la cohesió social i la igualtat d'oportunitats d'infants, joves i ciutadania en general. Una política de retallades no ajuda a avançar en aquesta direcció.
Encomanem, doncs al Govern de Catalunya i al Departament d'Educació, que de al cara el proper curs 2010-2011, i amb una visió prospectiva de futur, reflexioni, prengui decisions per al desenvolupament d'un seguit d'accions i mesures encaminades a consolidar l'educació pública de qualitat com un dret de tota la ciutadania del nostre país. Creiem que no poden produir-se més supressions de línies ni de serveis educatius i que s'ha d'acabar amb la massificació que pateixen molts centres, qüestions que només perjudiquen les condicions i oportunitats d'estudi.
Per tot això, proposem al Govern i al Departament les següents mesures:
- Augmentar la inversió en educació fins arribar al 6% del PIB.
- Fomentar el consens i la participació de tota la comunitat educativa alhora del desplegament de les mesures presses pel Departament d'Educació.
- Garantir una ràtio mestres-alumnes adequada per a una educació de qualitat.
- Assegurar les places públiques suficients per atendre la població escolar. El sistema educatiu públic és un dret de ciutadania: gestionar l'educació del país no és gestionar una empresa.
- Augmentar els recurssos destinats als estudis postobligatoris i al retorn al sistema educatiu del jovent que prové del fracàs escolar (actualment, 3 de cada 10 joves) en la línia de l'estratègia de Lisboa.
- L'obertura de totes aquelles línies d' ensenyaments que s'han tancat en els darrers mesos. Acabar amb la massificació que pateixen els centres i assegurant l'equilibri territorial, vetllant per la qualitat de l'escola rural.
- La gestió democràtica i participativa dels centres públics.
Creiem que totes aquestes propostes van encaminades a configurar un model educatiu que el Departament ha abandonat. Un model basat en un servei públic equitatiu, participatiu i democràtic que compti amb tots els agents implicats. Per què això sigui possible cal dotar de poder real i fomentar la coresponsabilitat del professorat, famílies, alumnat i entorn del centre a través de mesures que ho facin possible, afavorint, per exemple, la conciliació de la vida laboral de les famílies amb el ritme i funcionament dels centres educatius.
Per tal de materialitzar totes aquestes mesures, les entitats sotasignants treballarem en el marc dels òrgans institucionals on som presents però, alhora, fem una crida a tota la ciutadania i a la societat civil del nostre país a implicar-se en l'educació pública. Creiem que l'educació serà l'eina principal, no només per sortir de la crisi, sinó per configurar un nou model econòmic i social basat en el coneixement. Volem polítiques estratègiques que dissenyin aquest camí, amb la base d'un servei públic a l'abast de tota la societat.
Així doncs, manifestem la nostra voluntat i el nostre compromís de treballar per contribuir a la millora i a l'enfortiment de l'educació pública del nostre país. Sabem que això només serà possible amb la participació i consens de tots i totes.
CCOO, UGT, Consell Nacional de la Joventut, AJEC, AEP, MRP (Moviments de Renovació Pedagògica), FAPAC, FAPAES, i Coordinadores d'AMPAS de localitats com St Boi, L'Hospitalet, Badalona, Confederació d¡Associacions de Veïns de Catalunya (CONFAV), Sos Racisme, Moviment Laic i Progresista, UPEC (Universitat Progresista d'Estiu)
Subscriure's a:
Missatges (Atom)