INICI DE CURS
Amb una mica de retard us donem la benvinguda a l'escola. Aquest curs promet ser mogut i els vents no conviden a l'optimisme. Per començar els alumnes de l'escola s'han quedat sense colònies segons l'article 51. De postres no podem mantenir el servei d'acollida matinal. Després de més de quatre anys ho deixem estar. Ningú a nivell institucional ha mostrat gaire interès pel tema. Tenim pocs alumnes inscrits i el preu del servei és el que és i s'ha de pagar. Abans d'entrar en números vermells deixem de fer l'activitat.
En altre ordre de coses intentarem fer les acollides de tarda, el futbol i la dansa i si pot ser les activitats i sortides en família. Us animem a col·laborar i a fer un cop de mà en aquests temes. més que un probema de diners tenim un problema de participació i de ganes de fer coses.
Esperem que finalment hi hagi un canvi d'actitud en tema colònies i que la qualitat de l'escola no quedi afectada per temes laborals.
divendres, 22 d’octubre del 2010
dissabte, 26 de juny del 2010
Manifest pel futur de l'escola pública
Des de diferents sectors de la comunitat educativa i des de diferents àmbits socials s'ha plantejat aquest manifest pel futur de l'educació pública que pretèn aconseguir que l'educació pública com a motor d'igualtat d'oportunitats no pateixi cap retallada de recursos. La Federació d'associacions de Pares i Mares d'Alumnes de Catalunya, (FAPAC) de la qual aquesta ampa en forma part ha signat aquest manifest i s'ha emplaçat a treballar per aquests objectius d'ara endavant.
Les entitats i organitzacions sotasignants, totes elles vinculades a l'educació del nostre país, volem manifestar la nostra preocupació per la situació de l'ensenyament públic coincidint amb el final del curs 2009-2010.
En un context de greu crisi econòmica, les polítiques que està desenvolupant el govern de Catalunya, van en detriment de tots els serveis públics i provoquen que el pes de la crisi recaigui sobre les esquenes de la ciutadania. Els serveis públics són la garantia per mantenir la dignitat en la vida de totes les persones i per a la prosperitat del futur col•lectiu.
En aquest context pensem que l'atenció al centre, a l'aula, i el que és més important, a l'alumnat ha de ser prioritària en la inversió pública. Amb el benentès que estem en una societat canviant, que hi ha d'haver reformes a nivell estructural i que el concepte d'educació al llarg de la vida s'està instaurant com a imprescindible.
Els darrers dos anys, el Departament d'Educació ha realitzat retallades constants que estan afectant de manera negativa la qualitat d'atenció a l'alumnat, als centres, als professionals i als serveis educatius, a tota la comunitat i, el que és més important, el que pot incidir en la qualitat de l'educació pública. Cal prestar especial atenció als centres educatius públics que estan en entorns desafavorits per promoure realment l'equitat del sistema.
En l'horitzó de la millora de l'èxit educatiu, L'educació és la millor eina que tenim per superar l'actual situació de crisi econòmica i social i el sistema públic l'únic que pot garantir la cohesió social i la igualtat d'oportunitats d'infants, joves i ciutadania en general. Una política de retallades no ajuda a avançar en aquesta direcció.
Encomanem, doncs al Govern de Catalunya i al Departament d'Educació, que de al cara el proper curs 2010-2011, i amb una visió prospectiva de futur, reflexioni, prengui decisions per al desenvolupament d'un seguit d'accions i mesures encaminades a consolidar l'educació pública de qualitat com un dret de tota la ciutadania del nostre país. Creiem que no poden produir-se més supressions de línies ni de serveis educatius i que s'ha d'acabar amb la massificació que pateixen molts centres, qüestions que només perjudiquen les condicions i oportunitats d'estudi.
Per tot això, proposem al Govern i al Departament les següents mesures:
- Augmentar la inversió en educació fins arribar al 6% del PIB.
- Fomentar el consens i la participació de tota la comunitat educativa alhora del desplegament de les mesures presses pel Departament d'Educació.
- Garantir una ràtio mestres-alumnes adequada per a una educació de qualitat.
- Assegurar les places públiques suficients per atendre la població escolar. El sistema educatiu públic és un dret de ciutadania: gestionar l'educació del país no és gestionar una empresa.
- Augmentar els recurssos destinats als estudis postobligatoris i al retorn al sistema educatiu del jovent que prové del fracàs escolar (actualment, 3 de cada 10 joves) en la línia de l'estratègia de Lisboa.
- L'obertura de totes aquelles línies d' ensenyaments que s'han tancat en els darrers mesos. Acabar amb la massificació que pateixen els centres i assegurant l'equilibri territorial, vetllant per la qualitat de l'escola rural.
- La gestió democràtica i participativa dels centres públics.
Creiem que totes aquestes propostes van encaminades a configurar un model educatiu que el Departament ha abandonat. Un model basat en un servei públic equitatiu, participatiu i democràtic que compti amb tots els agents implicats. Per què això sigui possible cal dotar de poder real i fomentar la coresponsabilitat del professorat, famílies, alumnat i entorn del centre a través de mesures que ho facin possible, afavorint, per exemple, la conciliació de la vida laboral de les famílies amb el ritme i funcionament dels centres educatius.
Per tal de materialitzar totes aquestes mesures, les entitats sotasignants treballarem en el marc dels òrgans institucionals on som presents però, alhora, fem una crida a tota la ciutadania i a la societat civil del nostre país a implicar-se en l'educació pública. Creiem que l'educació serà l'eina principal, no només per sortir de la crisi, sinó per configurar un nou model econòmic i social basat en el coneixement. Volem polítiques estratègiques que dissenyin aquest camí, amb la base d'un servei públic a l'abast de tota la societat.
Així doncs, manifestem la nostra voluntat i el nostre compromís de treballar per contribuir a la millora i a l'enfortiment de l'educació pública del nostre país. Sabem que això només serà possible amb la participació i consens de tots i totes.
CCOO, UGT, Consell Nacional de la Joventut, AJEC, AEP, MRP (Moviments de Renovació Pedagògica), FAPAC, FAPAES, i Coordinadores d'AMPAS de localitats com St Boi, L'Hospitalet, Badalona, Confederació d¡Associacions de Veïns de Catalunya (CONFAV), Sos Racisme, Moviment Laic i Progresista, UPEC (Universitat Progresista d'Estiu)
Manifest conjunt per l'educació pública
Les entitats i organitzacions sotasignants, totes elles vinculades a l'educació del nostre país, volem manifestar la nostra preocupació per la situació de l'ensenyament públic coincidint amb el final del curs 2009-2010.
En un context de greu crisi econòmica, les polítiques que està desenvolupant el govern de Catalunya, van en detriment de tots els serveis públics i provoquen que el pes de la crisi recaigui sobre les esquenes de la ciutadania. Els serveis públics són la garantia per mantenir la dignitat en la vida de totes les persones i per a la prosperitat del futur col•lectiu.
En aquest context pensem que l'atenció al centre, a l'aula, i el que és més important, a l'alumnat ha de ser prioritària en la inversió pública. Amb el benentès que estem en una societat canviant, que hi ha d'haver reformes a nivell estructural i que el concepte d'educació al llarg de la vida s'està instaurant com a imprescindible.
Els darrers dos anys, el Departament d'Educació ha realitzat retallades constants que estan afectant de manera negativa la qualitat d'atenció a l'alumnat, als centres, als professionals i als serveis educatius, a tota la comunitat i, el que és més important, el que pot incidir en la qualitat de l'educació pública. Cal prestar especial atenció als centres educatius públics que estan en entorns desafavorits per promoure realment l'equitat del sistema.
En l'horitzó de la millora de l'èxit educatiu, L'educació és la millor eina que tenim per superar l'actual situació de crisi econòmica i social i el sistema públic l'únic que pot garantir la cohesió social i la igualtat d'oportunitats d'infants, joves i ciutadania en general. Una política de retallades no ajuda a avançar en aquesta direcció.
Encomanem, doncs al Govern de Catalunya i al Departament d'Educació, que de al cara el proper curs 2010-2011, i amb una visió prospectiva de futur, reflexioni, prengui decisions per al desenvolupament d'un seguit d'accions i mesures encaminades a consolidar l'educació pública de qualitat com un dret de tota la ciutadania del nostre país. Creiem que no poden produir-se més supressions de línies ni de serveis educatius i que s'ha d'acabar amb la massificació que pateixen molts centres, qüestions que només perjudiquen les condicions i oportunitats d'estudi.
Per tot això, proposem al Govern i al Departament les següents mesures:
- Augmentar la inversió en educació fins arribar al 6% del PIB.
- Fomentar el consens i la participació de tota la comunitat educativa alhora del desplegament de les mesures presses pel Departament d'Educació.
- Garantir una ràtio mestres-alumnes adequada per a una educació de qualitat.
- Assegurar les places públiques suficients per atendre la població escolar. El sistema educatiu públic és un dret de ciutadania: gestionar l'educació del país no és gestionar una empresa.
- Augmentar els recurssos destinats als estudis postobligatoris i al retorn al sistema educatiu del jovent que prové del fracàs escolar (actualment, 3 de cada 10 joves) en la línia de l'estratègia de Lisboa.
- L'obertura de totes aquelles línies d' ensenyaments que s'han tancat en els darrers mesos. Acabar amb la massificació que pateixen els centres i assegurant l'equilibri territorial, vetllant per la qualitat de l'escola rural.
- La gestió democràtica i participativa dels centres públics.
Creiem que totes aquestes propostes van encaminades a configurar un model educatiu que el Departament ha abandonat. Un model basat en un servei públic equitatiu, participatiu i democràtic que compti amb tots els agents implicats. Per què això sigui possible cal dotar de poder real i fomentar la coresponsabilitat del professorat, famílies, alumnat i entorn del centre a través de mesures que ho facin possible, afavorint, per exemple, la conciliació de la vida laboral de les famílies amb el ritme i funcionament dels centres educatius.
Per tal de materialitzar totes aquestes mesures, les entitats sotasignants treballarem en el marc dels òrgans institucionals on som presents però, alhora, fem una crida a tota la ciutadania i a la societat civil del nostre país a implicar-se en l'educació pública. Creiem que l'educació serà l'eina principal, no només per sortir de la crisi, sinó per configurar un nou model econòmic i social basat en el coneixement. Volem polítiques estratègiques que dissenyin aquest camí, amb la base d'un servei públic a l'abast de tota la societat.
Així doncs, manifestem la nostra voluntat i el nostre compromís de treballar per contribuir a la millora i a l'enfortiment de l'educació pública del nostre país. Sabem que això només serà possible amb la participació i consens de tots i totes.
CCOO, UGT, Consell Nacional de la Joventut, AJEC, AEP, MRP (Moviments de Renovació Pedagògica), FAPAC, FAPAES, i Coordinadores d'AMPAS de localitats com St Boi, L'Hospitalet, Badalona, Confederació d¡Associacions de Veïns de Catalunya (CONFAV), Sos Racisme, Moviment Laic i Progresista, UPEC (Universitat Progresista d'Estiu)
diumenge, 30 de maig del 2010
Les Escoles de Goday
Dintre de l'any Cerdà hi ha preparada una vista guiada de la nostra escola i de l'escola Baixeras, també del mateix arquitecte: Josep Goday pel dissabte 5 de juny. Qui estigui interessat en anar-hi cal que reservi a aquesta adreça de correu electrònic:
reserves-mhcb@bcn.cat
O al telèfon: 93 256 21 22
És una activitat adreçada al públic en general i gratuïta per a les famílies de l'escola.Aquí teniu més dades per a qui l'interessi.
Itineraris
Els espais d'educació
Dues fites en la història de l'educació
ORGANITZA: MUSEU D'HISTòRIA DE BARCELONA (MUHBA)
INSCRIU-TE
Museu d’Història de Barcelona (MUHBA)
93 256 21 22
reserves-mhcb@bcn.cat
Preu: 6€
(menors de 16 anys: gratuït)
93 256 21 22
reserves-mhcb@bcn.cat
Preu: 6€
(menors de 16 anys: gratuït)
Properes sortides: 5 juny, 10:30 h
Itinerari en què es visiten dos centres escolars (Àngel Baixeras i Collaso i Gil), projectats educativament per Manuel Ainaud i arquitectònicament per Josep Goday, a la vegada que s’explica l’evolució política i urbanística de la ciutat en les tres primeres dècades del segle XX. El recorregut ens acosta a la lluita que es visqué en aquest període per un ensenyament públic digne i de qualitat, per a formar ciutadans.
Aquest itinerari es realitza amb la col·laboració de les escoles Àngel Baixeras i Collaso i Gil.
Dates: Dissabtes 17 d’abril i 5 juny, a les 10.30 h
Durada: tres hores aproximadament
Lloc de trobada: Plaça del Rei - Conjunt monumental
Idioma: català
ITINERARI A PEU.
Per participar-hi cal reservar prèviament (si reserveu per correu electrònic cal esperar la confirmació):
Venda i recollida d'entrades a les taquilles del MUHBA:
MUSEU D’HISTÒRIA DE BARCELONA (MUHBA)
Plaça del Rei, s/n
08002 Barcelona
Tel. 93 256 21 00
Horari taquilles:
De dilluns a dijous de 10 a 14 i de 16 a 19 h.
Divendres de 10 a 14 h.
Com arribar-hi:
Metro: Catalunya (L1 i L3), Urquinaona (L1 i L4), Liceu (L3) i Jaume I (L4)
Bus: 17, 19, 40 i 45
25% de descompte per als Amics del Museu d’Història de Barcelona i per als Amics del CCCB.
20% de descompte per a menors de 25 anys i per a majors de 65 anys.
Aquest itinerari es realitza amb la col·laboració de les escoles Àngel Baixeras i Collaso i Gil.
Dates: Dissabtes 17 d’abril i 5 juny, a les 10.30 h
Durada: tres hores aproximadament
Lloc de trobada: Plaça del Rei - Conjunt monumental
Idioma: català
ITINERARI A PEU.
Per participar-hi cal reservar prèviament (si reserveu per correu electrònic cal esperar la confirmació):
Venda i recollida d'entrades a les taquilles del MUHBA:
MUSEU D’HISTÒRIA DE BARCELONA (MUHBA)
Plaça del Rei, s/n
08002 Barcelona
Tel. 93 256 21 00
Horari taquilles:
De dilluns a dijous de 10 a 14 i de 16 a 19 h.
Divendres de 10 a 14 h.
Com arribar-hi:
Metro: Catalunya (L1 i L3), Urquinaona (L1 i L4), Liceu (L3) i Jaume I (L4)
Bus: 17, 19, 40 i 45
25% de descompte per als Amics del Museu d’Història de Barcelona i per als Amics del CCCB.
20% de descompte per a menors de 25 anys i per a majors de 65 anys.
VISITA AL MUSEU MARÍTIM
Dissabte dia 22 de maig l'ampa de l'escola va organitzar una sortida en família al Museu Marítim, en concret a l'exposició que es fa aquests dies sobre els problemes que genera la manca d'aigua.
Abans de l'entrada a l'exposició els nens i els grans vam poder assistir a una representació-improvisació sobre el tema a càrrec dues actrius que ens van situar sobre les diferents problemàtiques que genera la manca d'aigua en diferents llocs del món i en diferents situacions.
En total hi vam anar prop de cent persones. Tot un èxit de convocatòria. Esperem poder repetir més endavant activitats com aquesta.
Abans de l'entrada a l'exposició els nens i els grans vam poder assistir a una representació-improvisació sobre el tema a càrrec dues actrius que ens van situar sobre les diferents problemàtiques que genera la manca d'aigua en diferents llocs del món i en diferents situacions.
En total hi vam anar prop de cent persones. Tot un èxit de convocatòria. Esperem poder repetir més endavant activitats com aquesta.
dimecres, 26 de maig del 2010
Servei d'acollida per la jornada intensiva
Benvolguts pares i mares,
Amb motiu del canvi d’horari del mes de juny (les classes acaben a la 13.00 i el menjador a les 14.00) l'AMPA organitza un servei d’Acollida de Tardes de 14:00h a 17:00h per als nens de P3 a 2n entre el 7 i el 22 de juny.
Cal inscriure els nens encara que habitualment ja es quedin al servei d'acollida.
Les inscripcions s’han d’entregar a les 9h a l’espai AMPA entre el 25 de maig i el 2 de juny.
Preu de l'activitat: 32 € per nen (30 € si són germans).
Places limitades!!!
Amb motiu del canvi d’horari del mes de juny (les classes acaben a la 13.00 i el menjador a les 14.00) l'AMPA organitza un servei d’Acollida de Tardes de 14:00h a 17:00h per als nens de P3 a 2n entre el 7 i el 22 de juny.
Cal inscriure els nens encara que habitualment ja es quedin al servei d'acollida.
Les inscripcions s’han d’entregar a les 9h a l’espai AMPA entre el 25 de maig i el 2 de juny.
Preu de l'activitat: 32 € per nen (30 € si són germans).
Places limitades!!!
Visita de la Leo
En motiu de la setmana de Sant Jordi, els nens i nenes dels serveis d'acollida(matí i tarda) van tenir la visita sorpresa de la Leo, la Ravalnauta.
La Leo viu a la biblioteca de Sant Pau i de tant en tant apareix màgicament en alguna escola del Raval per explicar contes.
L'espai d'acollida s'havia transformat en un cel ple d'estels, núvols, constel·lacions i planetes dibuixats per la canalla i els fantàstics monitors, Laia i Martí. Després de setmanes de contes, dibuixos, visites a la biblioteca de l'Escola (per obra i màgia d'en Carles) i jocs, la Leo va arribar amb la seva maleta màgica plena d'històries de l'Univers.
I vet aqui un gos i vet aqui un gat i aquest conte s'ha acabat!!
La Leo viu a la biblioteca de Sant Pau i de tant en tant apareix màgicament en alguna escola del Raval per explicar contes.
L'espai d'acollida s'havia transformat en un cel ple d'estels, núvols, constel·lacions i planetes dibuixats per la canalla i els fantàstics monitors, Laia i Martí. Després de setmanes de contes, dibuixos, visites a la biblioteca de l'Escola (per obra i màgia d'en Carles) i jocs, la Leo va arribar amb la seva maleta màgica plena d'històries de l'Univers.
I vet aqui un gos i vet aqui un gat i aquest conte s'ha acabat!!
diumenge, 16 de maig del 2010
Per a un bon ús de la televisió
Us adjuntem un enllaç interessant per tenir en compte a l'hora d'ajudar els vostres fills a mirar bé la televisió i fer servir els videojocs. És important que els pares sapiguem quins són els programes que els nens miren a la tele i tota mena de pantalles, que parlem amb ells i comentem què estan veient i què significa.
http://www.consejoaudiovisualdenavarra.es/menor/documents/Guia_castellano.pdf
http://www.consejoaudiovisualdenavarra.es/menor/documents/Guia_castellano.pdf
Subscriure's a:
Missatges (Atom)